Ngân hàng câu hỏi

4.590 câu hỏi phù hợp · có đáp án và lời giải

Muốn tạo câu hỏi riêng và dùng khi soạn đề?

Đăng nhập tài khoản giáo viên để tạo, sửa và lưu câu hỏi vào ngân hàng của bạn.

#361
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốNhận biếtĐiền vào chỗ trống

Điền số thích hợp vào ô có dấu ? trong hai sơ đồ tách – gộp số:
Hai sơ đồ tách gộp: 9 gồm 5 và ?; ? gồm 2 và 6
Sơ đồ thứ nhất: (1)
Sơ đồ thứ hai: (2)

Đáp án: (1) 4; (2) 8

Sơ đồ 1: 9 gồm 5 và 4 (5 + 4 = 9). Sơ đồ 2: gộp 2 và 6 được 8 (2 + 6 = 8).

#362
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốNhận biếtTrả lời ngắn

Gộp 3 bông hoa 🌸🌸🌸 với 4 bông hoa 🌸🌸🌸🌸 được tất cả bao nhiêu bông hoa?

Đáp án: 7

Gộp hai nhóm lại rồi đếm: 3 và 4 gộp lại là 7 (3 + 4 = 7).

#363
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốThông hiểuNhiều đáp án

Số 8 có thể tách thành những cặp số nào? (Chọn tất cả đáp án đúng)

  • A.4 và 4
  • B.5 và 2
  • C.6 và 2
  • D.7 và 2
  • E.1 và 7

4 + 4 = 8, 6 + 2 = 8, 1 + 7 = 8 là đúng. 5 + 2 = 7 và 7 + 2 = 9 không bằng 8.

#364
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốThông hiểuĐiền vào chỗ trống

Điền số thích hợp vào các ô có dấu ?
Ba sơ đồ tách gộp số
Sơ đồ 1: (1) Sơ đồ 2: (2) Sơ đồ 3: (3)

Đáp án: (1) 4; (2) 14; (3) 7

10 gồm 4 và 6; 7 và 7 gộp lại được 14; 12 gồm 5 và 7.

#365
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốThông hiểuTrả lời ngắn

Số 6 tách thành 2 và mấy?

🟡🟡 | 🟡🟡🟡🟡

Đáp án: 4

6 hạt chia hai nhóm: nhóm thứ nhất 2 hạt, nhóm còn lại 4 hạt. Vì 2 + 4 = 6 nên 6 tách thành 2 và 4.

#366
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốThông hiểuĐiền vào chỗ trống

Điền số: Số 9 gồm 5 và (1). Số 9 gồm 3 và (2).

Đáp án: (1) 4; (2) 6

5 + 4 = 9 nên 9 gồm 5 và 4; 3 + 6 = 9 nên 9 gồm 3 và 6. Có thể dùng 9 que tính chia hai phần để con kiểm tra.

#367
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốThông hiểuTrả lời ngắn

Số 10 tách thành 7 và mấy?

🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵 | ❔

Đáp án: 3

7 + 3 = 10, nên 10 tách thành 7 và 3. Có thể cho con xòe 10 ngón tay, gập 7 ngón, còn lại 3.

#368
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốThông hiểuĐiền vào chỗ trống

Số 9 gồm 5 và (1).

Đáp án: (1) 4 / bốn

9 tách thành 5 và 4 vì 5 + 4 = 9. Cho con xòe 9 ngón tay, gập 5 ngón thì còn 4 ngón.

#369
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốThông hiểuTrả lời ngắn

Có 8 cái kẹo chia vào 2 đĩa. Đĩa thứ nhất có 3 cái. Hỏi đĩa thứ hai có mấy cái kẹo?

Đáp án: 5 / năm

8 gồm 3 và 5, nên đĩa thứ hai có 8 − 3 = 5 cái kẹo.

#370
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốThông hiểuTrắc nghiệm 1 đáp án

Số 10 gồm mấy và mấy? Chọn cách tách đúng.

  • A.4 và 5
  • B.6 và 4
  • C.7 và 2
  • D.8 và 3

6 + 4 = 10 nên 10 gồm 6 và 4. Các cách khác: 4 + 5 = 9, 7 + 2 = 9, 8 + 3 = 11.

#371
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốVận dụngĐiền vào chỗ trống

Điền số vào các ô sao cho cộng ba số ở ba ô liền nhau bất kỳ đều bằng 10.
Dãy 6 ô: 2, A, 5, B, trống, trống
Ô A là số (1), ô B là số (2)

Đáp án: (1) 3; (2) 2

Ba ô đầu: 2 + A + 5 = 10 nên A = 3. Ba ô tiếp theo A + 5 + B = 10, tức 3 + 5 + B = 10 nên B = 2. Dãy lặp lại 2, 3, 5, 2, 3, 5.

#372
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốVận dụngTrả lời ngắn

Chia 10 viên bi vào hai hộp xanh và đỏ sao cho hộp xanh nhiều hơn hộp đỏ 4 viên. Hỏi hộp xanh có mấy viên bi?

Đáp án: 7

Thử các cách tách 10: 7 và 3 có 7 − 3 = 4. Vậy hộp xanh 7 viên, hộp đỏ 3 viên. (6 và 4 chỉ hơn nhau 2; 8 và 2 hơn nhau 6.)

#373
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốVận dụngĐiền vào chỗ trống

Điền số vào các ô sao cho cộng ba số ở ba ô liền nhau bất kỳ đều bằng 12.
Dãy 6 ô: B, 5, trống, 2, trống, A
Ô A là số (1), ô B là số (2)

Đáp án: (1) 5; (2) 2

Vì tổng ba ô liền nhau luôn bằng 12 nên các số lặp lại sau mỗi 3 ô: ô 1 = ô 4 = 2 (B = 2), ô 2 = ô 5 = 5, ô 3 = ô 6 = 12 − 2 − 5 = 5 (A = 5).

#374
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốVận dụngTrắc nghiệm 1 đáp án

Có 8 cái kẹo chia vào 2 đĩa. Đĩa thứ nhất nhiều hơn đĩa thứ hai 2 cái. Đĩa thứ nhất có mấy cái kẹo?

  • A.4 cái
  • B.5 cái
  • C.6 cái
  • D.3 cái

Thử các cách tách 8: 5 và 3 có tổng 8 và 5 hơn 3 đúng 2 cái. Vậy đĩa thứ nhất có 5 cái (6 và 2 hơn nhau 4; 4 và 4 bằng nhau).

#375
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốVận dụngĐiền vào chỗ trống

Điền số: 8 = 4 + (1) = 6 + (2) = 1 + (3)

Đáp án: (1) 4; (2) 2; (3) 7

Các cách tách số 8: 4 và 4, 6 và 2, 1 và 7. Con có thể dùng 8 que tính để kiểm tra.

#376
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốVận dụngTrả lời ngắn

Số 10 tách thành hai số giống nhau. Mỗi số là mấy?

Đáp án: 5

5 + 5 = 10. Có thể chia 10 que tính thành hai phần bằng nhau, mỗi phần 5 que.

#377
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốVận dụng caoNhiều đáp án

Tách số 12 thành tổng của ba số khác nhau, mỗi số từ 1 đến 5. Phải dùng những số nào? (Chọn tất cả đáp án đúng)

  • A.1
  • B.2
  • C.3
  • D.4
  • E.5

Ba số khác nhau lớn nhất có thể là 5, 4, 3 và 5 + 4 + 3 = 12 – vừa đúng bằng 12. Nếu thay bất kỳ số nào bằng số nhỏ hơn thì tổng sẽ bé hơn 12. Vậy phải dùng 3, 4, 5.

#378
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốVận dụng caoĐiền vào chỗ trống

Trong tháp số, mỗi viên gạch bằng tổng hai viên gạch ngay bên dưới nó.
Tháp số: đỉnh 12, hàng giữa trống, hàng dưới 2, ?, 4
Số ở ô có dấu ? là (1)

Đáp án: (1) 3

Thử: nếu ô ? là 3 thì hàng giữa là 2 + 3 = 5 và 3 + 4 = 7, đỉnh là 5 + 7 = 12 – đúng. (Ô ? được cộng hai lần nên 2 + 4 + ? + ? = 12, tức ? + ? = 6.)

#379
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốVận dụng caoĐiền vào chỗ trống

Trong tháp số, mỗi viên gạch bằng tổng hai viên gạch ngay bên dưới nó.
Tháp số 4 tầng: đỉnh 14, hàng dưới cùng 1, 2, ?, 1
Số ở ô có dấu ? là (1)

Đáp án: (1) 2

Thử ô ? = 2: hàng 3 là 1 + 2 = 3, 2 + 2 = 4, 2 + 1 = 3; hàng 2 là 3 + 4 = 7, 4 + 3 = 7; đỉnh 7 + 7 = 14 – đúng. Nếu thử 3 thì đỉnh là 17, thử 1 thì đỉnh là 11.

#380
Mầm nonÔn thi vào lớp 1Tách – gộp sốVận dụng caoTrắc nghiệm 1 đáp án

Số 9 tách thành ba số giống nhau. Mỗi số là mấy?

  • A.2
  • B.3
  • C.4
  • D.5

3 + 3 + 3 = 9. Chia 9 que tính thành 3 phần bằng nhau, mỗi phần 3 que.